(Q1053)
Statements
Učební pomůcka uspořádaná jako posloupnost lekcí, kdy tempo jejich zvládnutí určuje student: pokud reaguje správně na jednotlivé kroky a tím ukazuje, že předloženou látku pochopil, postupuje dále; pokud reaguje nesprávně, přidá se další výuka a cvičení, dokud látka není zvládnuta.
000001034
0 references
2003-02-10
(February 10th, 2003)
(February 10th, 2003)
0 references